【摘要】目的：探究家属参与式健康教育在神经内科压力性损伤预防中的价值。方法：选择我院2017年1月至2018年12月期间神经内科患者90例作为研究对象，按照随机数字表法分为45例常规健康教育护理的对照组和45例家属参与式健康教育护理的观察组，比较两组患者的临床护理质量。结果：经不同护理模式干预后，观察组患者及其家属对疾病知识了解程度得分显著高于对照组(P<0.05);观察组患者血清炎症因子水平明显优于对照组(P<0.05);观察组患者对本次护理干预的评分显著高于对照组(P<0.05)。结论：神经内科压力性损伤患者实施家属参与式健康教育可明显提高家属对疾病的认知程度，进而促进患者身体康复，值得推广实施。

    【关键词】家属参与式健康教育;神经内科;压力性损伤;炎症因子;满意度

    【中图分类号】R475.6

    【文献标识码】A

    【文章编号】2095-6851(2019)11-102-01

    神经内科患者多以長期卧床、瘫痪、营养不良、昏迷等为临床症状，加之自身病情严重、大小便无法自理、体位无法自行更换的因素，导致压力性损伤发生率极高[1] ......